Vaše dieťa nastúpi na trh práce presne v čase, keď sa toto všetko naplno prejaví. Otázka nie je, či to pocíti — otázka je, či bude medzi tými, čo na to boli pripravení.
Nejde o to, aby každé dieťa podnikalo.
Väčšina detí, ktoré si do programu vyberiem, nikdy nezaložia vlastnú firmu — a úprimne povedané, to ani nie je cieľom toho, čo tu robíme. Podnikanie je špecifická kariérna voľba. Podnikateľské myslenie je niečo úplne iné.
Je to schopnosť všimnúť si problém, navrhnúť riešenie a urobiť prvý krok aj bez toho, aby na to niekto dal explicitné povolenie. Je to schopnosť fungovať v neistote bez paralýzy, iniciovať namiesto čakania a dotiahnuť veci do konca aj vtedy, keď to prestane byť zaujímavé. To je zručnosť, ktorú žiadna AI nenahradí — pretože je hlboko ľudská a nie je o vykonávaní úloh, ale o schopnosti rozhodovať.
Deti, ktoré sa naučia takto rozmýšľať, budú mať pred ostatnými jeden konkrétny a trvalý náskok — bez ohľadu na to, či sa stanú podnikateľmi, zamestnancami alebo niečím, čo dnes ešte nemá meno. A práve to tu budujeme.
Nie kurz. Nie prednáška. Osobný sprievodca.
3 mesiace intenzívnej práce jeden-na-jedného s mentorom. Váš teenager dostane niekoho, kto ho pozná, počúva a tlačí ho dopredu — nie triedu 30 detí, kde sa stráca.
Cieľ: postaviť jeden reálny projekt, získať sebavedomie a jasnú predstavu o tom, kam chce ísť.
Program prispôsobíme typu vášho dieťaťa
Každý teenager má iný spôsob, ako spracúva svet. FounderCode™ nám povie, ako s ním pracovať.
Cesta od nápadu k reálnemu výsledku
Čo dostanete.
Pri čítaní Parent Update s dieťaťom vychádzame z nástroja Rozprávací mostík z našej Founder Mindset Metódy — ako tú istú vec povedať mladšiemu a staršiemu tínedžerovi tak, aby to naozaj počul. Mentor zároveň pracuje podľa Princípu sprievodcu: najprv vypočuje, potom sa pýta, až nakoniec ponúkne vlastný pohľad — rozhodnutie necháva na dieťati.
Tomas Šperka
Nie som kouč ani motivačný rečník — som podnikateľ, ktorý za roky vybudoval a rozbil viacero biznisov a z každého si odniesol niečo, čo sa v žiadnej škole nenaučíte. Verím, že podnikateľské myslenie nie je vrodený talent ani gén, ale zručnosť, ktorú si môže osvojiť každý, kto je ochotný rozmýšľať a skúšať — a najlepší čas začať je práve teraz, keď majú mladí ľudia priestor skúšať, tvoriť a robiť chyby bez veľkých následkov. S deťmi pracujem inak ako väčšina dospelých okolo nich — hovorím s nimi priamo, bez podceňovania a bez prázdnych povzbudení. Beriem ich nápady vážne. Kladiem im otázky, ktoré ich posúvajú ďalej. A funguje to, pretože deti väčšinou presne vedia, čo chcú — len im nikto nedal nástroje na to, aby to uskutočnili.
Vyberte si formu Mentoringu
Rovnaký mentor, rovnaký program — vyberáte si, či chce vaše dieťa individuálnu pozornosť alebo silu skupinovej dynamiky. Obe formy prebiehajú naživo online (Zoom / Google Meet).
1:1 Mentoring
Individuálna pozornosť lektora venovaná výhradne vášmu dieťaťu. 1 hodina týždenne naživo online, 4 hodiny mesačne.
- Plne individuálny prístup
- Živé online stretnutia (Zoom / Google Meet)
- Tempo prispôsobené len vášmu dieťaťu
- Priama spätná väzba na každý krok
Skupinový Mentoring
Živý lektor naživo online, malá skupina 3–4 detí. Nižšia cena, zachovaná osobná pozornosť a navyše skupinová dynamika.
- Skupina max. 3–4 detí
- 1 hodina týždenne naživo online (Zoom / Google Meet)
- Žiadna nahrávka — lektor je s deťmi v reálnom čase
- Deti sa učia aj jeden od druhého
- Súčasťou je prístup do online programu a spoločný postup priamo s lektorom
Pri skupinovom mentoringu dieťa dostáva aj prístup do online programu a lektor ho počas živých online stretnutí sprevádza priamo cez tento program — nejde o samoštúdium ani o nahrávky, ale o vedený postup v reálnom čase.
Ako presne funguje Skupinový Mentoring
Rovnaký mentor, rovnaká 3-mesačná cesta — inak zložená dynamika. Tu sú konkrétnosti, na ktorých záleží, ak uvažujete o skupine namiesto 1:1.
3–4 deti, vyberané zámerne — nie náhodne.
Skupinu skladám s ohľadom na vek a FounderCode™ typ dieťaťa. Pred zaradením urobíme krátky rozhovor s dieťaťom aj rodičom, aby som vedel, s kým mám do činenia. Ak sa nenájdu deti, ktoré k sebe pasujú, radšej skupinu neotvorím, ako by som ju nahnal dokopy.
Skupinu vediem naživo ja — Tomas Šperka — rovnako ako pri 1:1. Nejde o asistenta ani o nahrávku.
1 hodina týždenne, rovnaká cesta — v skupinovej dynamike.
Stretnutia prebiehajú naživo online (Zoom / Google Meet), 1 hodina raz za týždeň. Cesta je rovnaká ako pri 1:1 — Objavuj → Buduj → Spusti počas 3 mesiacov — len ju deti prechádzajú spolu.
Každé dieťa pracuje na vlastnom individuálnom projekte, nie na jednom spoločnom. Skupina slúži na spätnú väzbu, inšpiráciu a motiváciu — nie na zdieľanie jedného výsledku.
Čo dostanete — aj pri skupine.
Prístup do online programu
Súčasťou skupinového mentoringu je prístup do existujúceho online programu. Mentor cez neho deti sprevádza priamo počas živých stretnutí — nejde o samoštúdium ani o prehrávanie nahrávok, ale o vedený postup v reálnom čase.
Čo sa rodičia najčastejšie pýtajú
Odpovede pred rozhovorom
Čo hovoria tí, ktorí to už skúsili.
„Konečne niečo, čo syna baví a zároveň to má hlavu a pätu. Prvýkrát mi doma sám vysvetľoval, ako by na tom zarobil.“
„Nemusela som nič vysvetľovať ani strážiť. Dcéra si to otvorila sama a postupovala vlastným tempom.“
Zistíme spolu, či je mentoring vhodný pre vaše dieťa
Nechajte nám telefónne číslo. Krátko sa porozprávame o vašej situácii, odpovieme na otázky a zistíme, či vám vieme pomôcť. Úvodný telefonát je bezplatný a nezáväzný.